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客观结构化临床考试(OSCE)培训班通知(转发)

发布时间:2015-03-16 11:21:59 点击次数:

 以下为转发通知,敬请关注。


国家级继续医学教育项目

       客观结构化临床考试(OSCE)培训班通知

(项目编号:2015-15-01-028 ()

尊敬的各位领导、老师:

    你们好!

诚挚邀请您参加201563日-7日于上海举办的2015年度国家级继续医学教育项目——客观结构化临床考试(OSCE)培训班。

客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical ExaminationOSCE)1975年引入的评估临床能力的一种较为标准化的考核方法。它提供一种标准化的方法从认知、精神运动和情感三个不同的方面对医学生进行评估,以指导学生在今后的临床实践中有针对性地加以改进。测试内容主要包括:标准化病人(Standardized PatientsSP)问诊体检、医学模拟人操作、临床资料采集、文献检索等。

SP是经过系统培训后能准确表现真实病人的实际临床问题的正常人或慢性病人,近几十年来被逐渐广泛运用于医学教学和OSCE考试。在当今病人自我保护意识越来越强、医疗行为法制化与学生临床实践能力培养之间矛盾日益突出的情况下,SP在医学教育领域中的作用显得尤为重要,甚至是不可或缺的因素之一。

OSCE作为评价学生临床能力的重要考试方法,目前已在全球医学教育领域广泛采用,被认为是评估医师临床能力最可靠和有效的考试方法之一。我国医学院校教育、住院医师规范化培训以及国家医师资格考试也已经或准备开展OSCE考试。但是OSCE考试投入的人力、物力较多,涉及考官、标准化病人、考生、考题、考场等多个方面,牵涉面较广,工作量较大。

复旦大学上海医学院OSCE项目组于2003年成立,参与国际医学教育研究所(IIME)主持的“全球医学教育最低基本要求”(GMER)标准试测研究,并在上海率先建立了一支39人的高素质标准化病人志愿者队伍,并于2013年又新招募培训SP20余人。10余年来,本校参加OSCE考试而受益的本科生、研究生约3000人,参加标准化病人课堂教学的学生约720人,周边兄弟院校也多次借用本校培训的SP进行OSCE考试。

在过去十余年不断的实践过程中,项目组持续开展研究,获得研究项目14项、发表研究论文20余篇;编撰了具有自主知识产权的SP病例47个;摄制了高质量的“标准化病人考试辅导”教学录像,并获得了2007年复旦大学教学成果一等奖和2009年上海市教学成果一等奖,积累了丰富的理论与实践经验。

培训项目的目的是帮助各医学院校和医院相关临床教育工作者深刻理解OSCE从规划、准备、执行到评价的各个方面问题,包括如何选择案例、制定考试蓝图、设计考试站点、制作SP剧本、设计评分表以及最后考试结果的评价与处理;标准化病人的招募、培训、考核与维护;标准化病人培训者的工作内容等,并安排学员实地观摩我院临床医学专业学生OSCE考试。为希望尝试或进一步深入开展OSCE考试、SP培训的国内各医学院校建立思想和人才储备,使之切实成为检测医学生或医师临床能力的客观评价方法。

本项目已于2014年成功举办第一期,共有来自全国全国50余所医学院校和医院以及我校附属医院共120余名学员参加了本次培训,受到与会代表的一致好评,反响良好。

 

主办单位:复旦大学上海医学院  

培训时间:201563日-7日;63日全天报到,67日代表撤离

培训形式:理论教授与工作坊相结合

培训内容:1OSCE团队组建

2、  OSCE考场设计

3、  OSCE考试蓝图与考题规划

4、  如何训练考官

5、  如何招募、培训、考核、维护标准化病人

6、  如何设计评分表

7、  OSCE考试结果的分析与评价

8、  OSCE的行政后勤管理

9、  内科、外科、妇产科、儿科、精神科标准化病人训练工作坊

10、       实地观摩上海医学院临床医学专业学生毕业OSCE考试

培训地点:复旦大学上海医学院(上海市医学院路138号)

培训对象:各医学院校及医院相关教学与管理人员

授予学分:国家级I类学分10

报名人数:限额120人,额满为止。

费用:培训费 2500/人;培训期间食宿统一安排,费用自理,回原单位报销。

报到时间及地点:201563日(周三)8002100

上海青松城大酒店(肇嘉浜路777号)

住宿酒店上海青松城大酒店(肇嘉浜路777号,东安路口,步行5分钟到会场)

双人标房约500/间(含早餐)

回执:请参加培训班的老师务必于2015510前将回执邮寄或E-mail返回。

联系人:王莉英

联系电话:0215423737513817021421            E-mail: oscesmc@163.com

复旦大学

医学教育管理办公室

20153


                   参加培训代表回执

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